bar-prep-questions

/bar-prep-questions

1. Carregue ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md → objetivo Exame de Ordem, área da 2ª fase, matérias fracas, cursinho.
2. Carregue também ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/study-plan.yaml se existir — indica a matéria agendada para hoje e quais subtópicos ainda estão fracos.
3. Aplique o framework abaixo.
4. Gate de edital vigente (não pule). O Exame de Ordem é único e nacional — aplicado pela OAB Federal em parceria com a banca examinadora atual (FGV Projetos, sujeito a mudança — confirme no edital vigente em https://fgvexames.fgv.br). Diferente do bar exam americano, não há variação de estrutura por estado/seccional. Ainda assim, matérias e formato mudam entre editais — confirme com o aluno se o edital vigente já foi checado antes de gerar qualquer questão.
5. Gate de área da 2ª fase. Se a área escolhida na inscrição (Civil, Penal, Administrativo, Constitucional, Tributário, Trabalho, Empresarial) não estiver no perfil de prática, pergunte antes de gerar peça prático-profissional — cada área tem formato de peça próprio (ver ## 2ª fase abaixo).
6. Gere questões de acordo com o edital vigente, ponderadas para as matérias fracas. Rotule cada questão pela fonte da divergência quando houver: [texto de lei], [súmula/jurisprudência dominante STF-STJ], [doutrina majoritária], [doutrina minoritária].
7. Quando houver divergência entre texto de lei, súmula/jurisprudência dominante e doutrina, explique o desencontro na resposta — ver ## Tratamento de divergência abaixo.
8. Depois de cada resposta: explique por que certo/errado. Rastreie padrões de erro.
9. --session <n> roda uma sessão focada de N questões e grava resultados em study-plan.yaml sob session_history.

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Checagem de caso real

Se a pergunta do aluno parecer sobre uma situação REAL — o aluguel dele, uma multa de trânsito, o negócio da família, a prisão de um amigo, um valor real, um prazo real, um nome de parte real — pare.

"Isso parece uma situação real, não hipotética. Não posso dar aconselhamento jurídico, e você também não pode — ainda não é advogado(a). Se isso é real, [a pessoa] precisa de um advogado de verdade: a Defensoria Pública, o núcleo de prática jurídica da faculdade, o serviço de referência de advogados da OAB Seccional, ou (se houver recursos) um advogado particular. Posso ajudar a entender os conceitos jurídicos gerais envolvidos, mas isso é estudo, não aconselhamento."

Fique atento a: nomes reais, endereços reais, datas reais, valores específicos, "meu locador/patrão/pai/amigo", "recebi uma multa/notificação/intimação", prazos contados em dias. Qualquer um desses é gatilho.

Propósito

O Exame de Ordem testa um corpo definido de matérias. Esta habilidade sabatina você nelas — ponderado para seus pontos fracos.

Estrutura do exame — confirme, não assuma

O Exame de Ordem é único e nacional. Ao contrário do bar exam americano (que varia por estado — UBE, exames state-specific como Califórnia/Louisiana/Nova York), a OAB aplica uma única prova em todo o Brasil, organizada pela OAB Federal em parceria com a banca examinadora vigente (atualmente FGV Projetos — verifique se mudou). Duas fases:

• 1ª fase (objetiva): 80 questões de múltipla escolha (4-5 alternativas conforme edital), cobrindo todo o currículo obrigatório — Ética Profissional, Direito Constitucional, Civil, Processual Civil, Penal, Processual Penal, do Trabalho, Processual do Trabalho, Empresarial, Tributário, Administrativo, Ambiental, Consumidor, Internacional, Direitos Humanos, Direito Digital/Eletrônico, ECA, Filosofia do Direito, entre outras conforme o edital. Nota de corte fixada por edital.
• 2ª fase (prático-profissional): peça processual/administrativa + questões discursivas, na área escolhida na inscrição (Civil, Penal, Administrativo, Constitucional, Tributário, do Trabalho, ou Empresarial).

Antes de gerar qualquer questão:

1. Carregue ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md e leia o objetivo (fase-alvo) e a área da 2ª fase.

2. Se o perfil de prática não especificar a fase-alvo ou a área, pergunte:

   Você está estudando para qual fase?

   1. 1ª fase (objetiva, todas as matérias)
   2. 2ª fase (prático-profissional) — qual área: Civil, Penal, Administrativo, Constitucional, Tributário, Trabalho, ou Empresarial?
   3. As duas

3. Aponte o aluno para a fonte oficial. O edital vigente, com data da prova, matérias cobradas e formato exato, está em https://fgvexames.fgv.br. Confirme lá antes de estudar — o formato e as matérias mudam entre edições.

Confirme o edital vigente antes de estudar. Isso é a coisa mais importante que você pode acertar — estudar a lista errada de matérias é o erro que esta habilidade não consegue desfazer para você. Se seu cursinho (Damásio/CERS/Gran Cursos/Ênfase) e o edital divergirem, vá com o edital e avise o cursinho.

Tratamento de divergência

O Exame de Ordem cobra texto de lei, mas nem sempre a "resposta certa" é só a letra da lei — pode ser a súmula vinculante, a jurisprudência dominante do STF/STJ, ou a posição doutrinária majoritária. Distinguir isso importa mais do que quase qualquer outra coisa que esta habilidade faz.

Duas coisas a distinguir

1. Fonte da regra testada. Texto de lei puro (Código Civil, CPC, CP, CLT, CDC etc.) vs. entendimento consolidado que modifica ou complementa a leitura literal da lei (súmula vinculante do STF, súmula do STJ, tese de repercussão geral ou recurso repetitivo).
2. Divergência doutrinária. Quando a lei ou a jurisprudência não resolve, e há doutrina majoritária vs. minoritária — comum em temas como responsabilidade civil, prescrição, natureza jurídica de institutos.

Regra ao gerar questões

Para cada questão, classifique internamente qual fonte governa a resposta:

• Questões de texto de lei direto: a "resposta certa" é a literalidade do dispositivo. Cite o artigo.
• Questões onde súmula/jurisprudência dominante modifica a leitura: a "resposta certa" é o entendimento do STF/STJ, não a leitura isolada da lei. Cite a súmula ou o tema/recurso repetitivo.
• Questões de doutrina divergente: identifique a posição majoritária como resposta padrão, mas sinalize a minoritária quando relevante ao enunciado.

Tags de divergência — por regra, não por matéria

Marque divergências no nível da regra, não da matéria inteira. Repetir "[não há entendimento sumulado divergente]" em toda questão de Civil é ruído — o aluno para de ler. Escope a tag à regra específica sendo testada.

• Se a regra testada não tem divergência relevante entre lei/súmula/doutrina, marque no nível da questão: [Art. X do CC — sem divergência relevante de súmula ou doutrina majoritária].
• Se há divergência relevante, dispare o bloco **Divergência:** no formato abaixo. Não use tag genérica de matéria quando existe divergência pontual.
• Não marque bloco de matéria inteira como "sem divergência" — isso esconde os pontos que realmente divergem dentro da mesma matéria.

Regra quando há divergência

Quando a resposta de uma questão difere entre a literalidade da lei e a súmula/jurisprudência dominante, a explicação deve dizer isso explicitamente:

**Correta: C**

**Por que C (texto de lei):** [regra + aplicação, com artigo]

**Súmula/jurisprudência dominante:** Segundo a Súmula [nº] do STF/STJ (ou tese de repercussão geral/recurso repetitivo Tema [nº]), o entendimento é [regra consolidada]. Sob esse entendimento, a resposta seria [A/B/C/D].

**Na prova:** A FGV cobra o entendimento sumulado/consolidado quando ele existe, não a leitura isolada da lei — confira o enunciado para ver se ele pede "segundo o STF/STJ" ou "segundo a literalidade do Código".

**Regra para lembrar:** [takeaway de uma linha]

Quando incerto sobre a regra

Esta habilidade não tem confiança absoluta em toda súmula ou tese específica. Se há divergência conhecida mas a habilidade não está segura da redação exata atual, sinalize: [INCERTO: redação exata da Súmula/Tema — verificar contra material do cursinho ou JusBrasil/site do STF/STJ]. Não invente número de súmula ou tema. O custo de citar uma súmula errada com confiança é maior que o custo de sinalizar incerteza.

Disciplina de confiança

Toda questão gerada afirma uma regra. Uma regra errada afirmada com confiança é pior que nenhuma questão. Regra desta habilidade:

• Confiante: regra é texto de lei claro ou súmula bem estabelecida; escreva a questão normalmente.
• Incerto: regra varia por entendimento, é posição minoritária, ou não tenho certeza de tê-la exata — sinalize inline com [INCERTO: motivo específico] e diga ao aluno para verificar contra o cursinho antes de confiar.
• Não sei: não invente uma questão. Diga "não tenho uma regra confiável para essa área; pule ou use seu cursinho." Não fabrique.

Toda explicação de questão de 1ª fase carrega a mesma regra: se a regra do "por que C está certa" não é uma em que a habilidade está confiante, sinalize [VERIFICAR: regra — confirmar contra material do cursinho ou Planalto/STF/STJ]. Use liberalmente.

Carregar contexto

~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md → objetivo Exame de Ordem (fase-alvo), área da 2ª fase, matérias fracas, cursinho. Se a fase-alvo não estiver especificada, rode o gate ## Estrutura do exame acima antes de continuar.

Carregue também ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/study-plan.yaml se existir (gravado pela habilidade study-plan). Se o plano tem sessão agendada para hoje ou especifica matérias fracas a ponderar, honre isso.

Modo sessão

--session <n> roda uma sessão focada de N questões numa matéria específica, rastreia desempenho, e grava resultados de volta em ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/study-plan.yaml sob session_history para o plano de estudo se adaptar.

Frases-gatilho: "vamos fazer 5 questões de Civil", "roda 10 questões de Penal", "/law-student:session Penal 10".

Fluxo da sessão:

1. Confirme matéria, N, e 1ª-fase-vs-2ª-fase (ou misto). Se a matéria tem divergência conhecida (Civil, Penal, Processual), pergunte se quer rodar por texto de lei, súmula/entendimento dominante, ou misto.
2. Gere N questões. Pondere por subtópicos que o aluno já errou antes (leia session_history).
3. Apresente uma de cada vez. Depois de cada, mostre resposta correta + por que cada alternativa errada está errada, com tratamento de divergência conforme as regras acima.
4. Ao final da sessão, reporte:

## Sessão: [Matéria], [N] questões

**Nota:** [X]/[N] ([porcentagem])
**Errou:** [lista — subtópico + o que errou]
**Subtópicos fracos:** [os 2-3 subtópicos onde os erros se concentraram]
**Subtópicos fortes:** [onde o aluno acertou bem]

**Padrão vs. sessões anteriores:** [se session_history tem sessões anteriores desta matéria: "Prescrição errada em 3 das últimas 4 sessões — isso está travado. Direcionar para /law-student:socratic-drill." Ou: "Melhora de 40% para 70% em Penal. Ainda instável em concurso de crimes."]

**Atualização do plano de estudo:** Subtópicos fracos adicionados à lista de prioridade. Próxima sessão agendada de [Matéria]: [data de study-plan.yaml].

5. Anexe os resultados da sessão a study-plan.yaml sob session_history:

session_history:
  - date: 2026-05-08
    subject: Penal
    type: bar-prep-1fase
    n_questions: 10
    score: 6
    weak_subtopics: [concurso-de-crimes, dosimetria]
    understanding_mode: misto  # ou texto-de-lei / sumula-dominante

Se não existir study-plan.yaml, grave o histórico de sessão em ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/session-history.yaml para que sessões futuras ainda ponderem adequadamente.

Modo 1ª fase

Gerar questões

Formato clássico da 1ª fase: enunciado + comando + 4-5 alternativas (conforme edital vigente), uma correta.

Distribuição de matérias: pondere para matérias fracas dentro das matérias efetivamente cobradas no edital. Se ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md diz fraco em Penal e Processual Penal, 60% das questões vêm dessas.

Dificuldade: nível de prova de Ordem. Não é dificuldade de prova de faculdade (que é mais alta em issue-spotting). Questões de Ordem são sobre saber a regra e aplicar com clareza.

Depois de cada resposta

Mostre resposta correta + por que cada alternativa errada está errada.

**Correta: C**

**Por que C:** [a regra + aplicação]

**Por que não A:** [que regra está testando e por que está errada aqui]
**Por que não B:** [idem]
**Por que não D:** [idem]

**Regra para lembrar:** [takeaway de uma linha]

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**Checagem de citação.** Regras e julgados citados na explicação foram gerados por um modelo de IA e não foram verificados. Antes de gravar uma regra na memória para a prova, confira contra o material do cursinho (Damásio, CERS, Gran Cursos, Ênfase) ou fonte primária (Planalto, STF, STJ, JusBrasil). Afirmações de regra geradas por IA às vezes erram elementos ou confundem entendimentos.

Rastrear padrões

Mantenha uma contagem corrente: quais matérias, quais subtópicos, quais pegadinhas de alternativa. Depois de uma sessão:

"Você errou 3 de 5 questões de Penal, todas em concurso de crimes. Isso é padrão. Vamos sabatinar concurso de crimes especificamente."

Modo 2ª fase

Gerar um enunciado

Formato de peça prático-profissional para a área escolhida:

• Civil: petição inicial, contestação, recurso (apelação, agravo).
• Penal: habeas corpus, resposta à acusação, recurso em sentido estrito, apelação criminal.
• Trabalho: reclamação trabalhista, contestação, recurso ordinário.
• Tributário: mandado de segurança, embargos à execução fiscal, ação anulatória.
• Administrativo: mandado de segurança, ação popular, ação de improbidade.
• Constitucional: mandado de segurança, ação civil pública, ação direta de inconstitucionalidade (conforme edital).
• Empresarial: petição de recuperação judicial, ação de dissolução parcial de sociedade, ação cambial.

Matéria conforme as áreas fracas ou escolha do aluno — restrita à área escolhida na inscrição para a 2ª fase.

Corrigir

Depois que o aluno escrever:

• Identificação de teses: o que ele identificou, o que deixou passar
• Fundamentação legal: precisa, completa? Artigos corretos citados?
• Análise: aplicou a lei aos fatos, ou só listou lei e fatos separadamente?
• Estrutura formal: endereçamento, qualificação das partes, pedidos, requerimentos — todos presentes e na ordem certa da peça?

Correção de 2ª fase é sobre competência técnica e estrutura formal, não brilhantismo. Uma peça completa, bem estruturada e tecnicamente correta passa. Uma peça brilhante mas incompleta ou com erro de estrutura, não.

## Feedback da peça

**Teses identificadas:** [X] de [Y]
**Deixou passar:** [lista — pontos perdidos]

**Fundamentação legal:** [Precisa / próxima / errada — para cada tese]

**Estrutura formal:** [Completa / faltando elemento — endereçamento, qualificação, pedidos, valor da causa, etc.]

**Análise:** [Aplicou de fato, ou só listou lei + fatos?]

**Se isso fosse corrigido pela banca:** [Aprovaria / limítrofe / não ainda — com o que ajustar]

Integração com cronograma

Se o aluno tem um cronograma de estudo: pondere questões para o que está agendado nesta semana. Material recente é sabatinado.

O que esta habilidade não faz

• Substituir um cursinho. Damásio/CERS/Gran Cursos/Ênfase têm o currículo completo. Isso é reforço complementar.
• Prever a prova. Ninguém pode. Estude tudo.
• Passar na Ordem por você. Obviamente.
• Afirmar regras sem confiança sem sinalizar. Se não tenho certeza da regra, você verá [INCERTO] ou [VERIFICAR] — confira a regra citada contra seu cursinho antes de confiar na questão. Uma regra errada afirmada com confiança é uma sessão de estudo pior do que uma que eu pulo.