academic-context

Akademischer Kontext

Gemeinsames Preamble laden: Lies skills/_common/preamble.md und befolge alle dort definierten Blöcke (Vorbedingungen, Keine Fabrikation, Aktivierung, Abgrenzung), bevor du mit diesem Skill-spezifischen Inhalt fortfährst.

Override Vorbedingungen: Keine Vorbedingungen — dieser Skill bootet den Kontext. Alle anderen Skills setzen voraus, dass ./academic_context.md existiert, und triggern diesen Skill bei Fehlen.

Übersicht

Bootet den akademischen Kontext einer Arbeit: Thema, Forschungsfrage, Arbeitstyp, Methodik, Disziplin, Hochschule. Schreibt das Ergebnis in ./academic_context.md als Single Source of Truth für alle anderen Skills.

Kontext-Dateien

Alle im aktuellen Projekt-Ordner (cwd):

• ./academic_context.md — Arbeitsprofil, Forschungsfrage, Methodik, Gliederung, Fortschritt
• ./literature_state.md — Quellen-Inventar, Kapitelzuordnungen, Lücken
• ./writing_state.md — Kapitelstatus, Wortzahlen, Style-Scores

Core-Workflow

Erstaktivierung (noch kein Kontext vorhanden)

Existiert keine ./academic_context.md im Projekt-Ordner, sammle im Gespräch folgende Informationen:

1. Universität und Studiengang — Default: Leibniz FH Hannover, BWL/Wirtschaftsinformatik
2. Arbeitstyp — Bachelorarbeit, Masterarbeit, Hausarbeit, Seminararbeit, Facharbeit
3. Thema — Arbeitstitel der Abschlussarbeit
4. Forschungsfrage — Hauptfrage und Unterfragen
5. Methodik — Literaturreview, Fallstudie, empirisch, Mixed Methods
6. Zitationsstil — Default: APA7 (unterstützt auch IEEE, Harvard, Chicago, MLA)
7. Sprache — Default: Deutsch
8. Betreuer — Name (optional)
9. Abgabetermin — Datum (optional)
10. Gliederung — Kapitelstruktur, falls schon geplant

Schreibe die gesammelten Informationen in ./academic_context.md mit dieser Struktur:

---
name: academic-context
description: Akademischer Kontext der aktuellen Abschlussarbeit
type: project
---

### Profil
- Universität: [...]
- Studiengang: [...]
- Zitationsstil: [...]
- Sprache: [...]

### Arbeit
- Typ: [...]
- Thema: [...]
- Forschungsfrage: [...]
- Unterfragen: [...]
- Methodik: [...]
- Betreuer: [...]
- Abgabetermin: [...]

### Gliederung
[Nummerierte Gliederung, falls vorhanden]

### Schlüsselkonzepte
[Schlüsselkonzepte mit Kurzbeschreibung]

### Fortschritt
[Checkliste abgeschlossener/in Bearbeitung befindlicher Elemente]

Update-Aktivierung (Kontext existiert bereits)

Lies ./academic_context.md, identifiziere Änderungen aus dem Gespräch, aktualisiere nur betroffene Abschnitte. Typische Updates: Gliederung, Fortschritt, neue Konzepte, Forschungsfragen-Schärfung, Methodik-Entscheidung.

Unterstützung anderer Skills

Braucht ein anderer Skill Kontext: Prüfe ob ./academic_context.md existiert. Wenn ja — nutze sie. Wenn nein — informiere den User und biete Setup an.

Few-Shot-Beispiele

Stil: Forschungsfrage-Fixierung

Schlecht (Grund: zu weit, nicht in Bachelor-Zeitrahmen beantwortbar):

"Wie wirkt sich Künstliche Intelligenz auf die Gesellschaft aus?"

Gut (Grund: Scope + Kontext + messbare Dimensionen):

"Wie verändert der Einsatz generativer KI die Bewertungskriterien für textbasierte Prüfungen an der FH Leibniz im Studienjahr 2024/25?"

Stil: Methodik-Notation

Schlecht (Grund: Oberbegriff ohne Operationalisierung):

Methodik: Qualitative Forschung

Gut (Grund: Konkret + zählbar + reproduzierbar):

Methodik: 12 semi-strukturierte Interviews (je 45 min) mit Lehrenden an drei FH-Standorten, Auswertung per Inhaltsanalyse nach Mayring.

Wichtige Regeln

• Nie ohne vorheriges Lesen überschreiben — Immer erst den aktuellen Stand lesen, bevor Updates geschrieben werden
• User-Daten bewahren — Nie Informationen löschen, deren Entfernen der User nicht explizit verlangt hat
• Deutsche Feldbezeichnungen — Die Kontextdateien nutzen deutsche Labels passend zur Sprache des Users
• Datumsformat — ISO-Format (YYYY-MM-DD) für Abgabetermine und Zeitstempel
• Inkrementelle Updates — Nur geänderte Abschnitte aktualisieren, nicht die ganze Datei
• Größere Änderungen bestätigen — Vor einer Umstrukturierung der Gliederung oder dem Ändern der Forschungsfrage Rücksprache mit dem User halten