Toegang tot het Hogeschool Utrecht Open-ICT competentiekader voor het analyseren en begrijpen van studentcompetenties en beroepstaken. Gebruik deze skill wanneer je: (1) Informatie nodig hebt over HBO-I beroepstaken binnen specifieke architectuurlagen (Gebruikersinteractie, Organisatieprocessen, Infrastructuur, Software, Hardwareinterfacing) en activiteiten (Analyseren, Adviseren, Ontwerpen, Realiseren, Manage & Control), (2) Details wilt over de tien kernvaardigheden (Juiste kennis ontwikkelen, Kwalitatief product maken, Overzicht creëren, Kritisch oordelen, Samenwerken, Boodschap delen, Plannen, Flexibel opstellen, Pro-actief handelen, Reflecteren) en hun competentieniveaus (1-4), (3) Studentcompetenties wilt analyseren of beoordelen tegen het framework, (4) Beroepstaken wilt identificeren voor specifieke architectuurlagen en activiteiten, of (5) Niveau-gerelateerde beschrijvingen nodig hebt voor feedback, beoordeling of curriculumontwikkeling.
Provides access to the HU Open-ICT competency framework for analyzing student skills and professional tasks. Use when you need to analyze HBO-I professional tasks across 5 architecture layers and 5 activities, or evaluate the 10 core student competencies across 4 proficiency levels for assessment, feedback, or curriculum development.
/plugin marketplace add gijsbartman/hogeschool-utrecht/plugin install open-ict@hogeschool-utrechtThis skill inherits all available tools. When active, it can use any tool Claude has access to.
beroepstaken.mddata/hboi-nl.jsondata/vaardigheden-nl.jsonscripts/hboi.pyscripts/vaardigheden.pyvaardigheden.mdDeze skill biedt toegang tot het Hogeschool Utrecht Open-ICT competentiekader, inclusief HBO-I beroepstaken en studentvaardigheden. Het framework helpt bij het analyseren en begrijpen van competentieniveaus voor ICT-studenten en professionals.
Het competentiekader bestaat uit twee hoofdcomponenten:
Gebruik dit wanneer je informatie nodig hebt over de tien kernvaardigheden die worden beoordeeld in het Open-ICT curriculum. Deze vaardigheden beschrijven de essentiële competenties die ICT-studenten moeten ontwikkelen tijdens hun opleiding. Elke vaardigheid heeft vier niveaus (1-4) die oplopende complexiteit en zelfstandigheid representeren.
De tien kernvaardigheden zijn:
Samenvatting: De tien kernvaardigheden omvatten het ontwikkelen van kennis en kwaliteit, het creëren van overzicht en kritisch oordelen, samenwerken en communicatie, plannen en flexibiliteit, pro-activiteit en reflectie. Deze vaardigheden vormen samen het fundament voor professioneel ICT-werk.
Je kunt vaardigheden ophalen voor alle niveaus, een specifieke vaardigheid, een specifiek niveau, of combinaties hiervan. Dit is nuttig wanneer je studentcompetenties wilt analyseren, beoordelingen wilt voorbereiden, feedback wilt geven op basis van het framework, of wanneer je wilt begrijpen welke vaardigheden op welk niveau worden verwacht.
VERPLICHT - LEES HEEL BESTAND: Lees vaardigheden.md volledig van begin tot eind voordat je scripts uitvoert. STEL GEEN RANGE LIMIETEN IN bij het lezen van dit bestand. Dit bestand bevat alle gedetailleerde instructies over het gebruik van de scripts, beschikbare opties, responseformaten, validatie en foutafhandeling.
Gebruik dit wanneer je informatie nodig hebt over professionele taken binnen het HBO-I competentiekader. Beroepstaken beschrijven de concrete werkzaamheden die ICT-professionals uitvoeren in verschillende technische domeinen en ontwikkelingsfasen. Deze taken zijn georganiseerd in een drie-dimensionale matrix die de volledige breedte van het ICT-beroepenveld bestrijkt.
De structuur bestaat uit:
Architectuurlagen (5 lagen): Verschillende technische domeinen in ICT-systemen
Activiteiten (5 activiteiten): Verschillende fasen van de ontwikkelingslevenscyclus
Niveaus (1-4): Oplopende complexiteit en zelfstandigheid
Samenvatting: HBO-I beroepstaken omvatten alle professionele taken die ICT'ers uitvoeren, georganiseerd over vijf architectuurlagen (van gebruikersinteractie tot hardwareinterfacing) en vijf activiteiten (van analyseren tot manage & control), elk met vier oplopende competentieniveaus. Dit geeft een compleet overzicht van wat ICT-professionals moeten kunnen in verschillende contexten en op verschillende niveaus.
Je kunt beroepstaken ophalen voor alle lagen en activiteiten, gefilterd op specifieke architectuurlagen, activiteiten, niveaus, of combinaties hiervan. Dit is nuttig wanneer je wilt weten welke taken worden verwacht voor een specifieke architectuurlaag, welke activiteiten relevant zijn voor een bepaald niveau, wanneer je projecten wilt koppelen aan beroepstaken, of wanneer je curriculum wilt ontwikkelen op basis van het HBO-I framework.
VERPLICHT - LEES HEEL BESTAND: Lees beroepstaken.md volledig van begin tot eind voordat je scripts uitvoert. STEL GEEN RANGE LIMIETEN IN bij het lezen van dit bestand. Dit bestand bevat alle gedetailleerde instructies over het gebruik van de scripts, beschikbare opties, responseformaten, validatie en foutafhandeling.
Als je zowel studentvaardigheden als HBO-I beroepstaken nodig hebt:
VERPLICHT - LEES BEIDE BESTANDEN: Lees zowel vaardigheden.md als beroepstaken.md volledig van begin tot eind voordat je scripts uitvoert. STEL GEEN RANGE LIMIETEN IN bij het lezen van deze bestanden. Beide bestanden bevatten alle gedetailleerde instructies die je nodig hebt.